section sur la résolution des problèmes cognitifs interpersonnels : cette section comporte 33 leçons dans le cadre desquelles on aborde les 11 étapes de la résolution de problèmes interpersonnels.

– la phase intermédiaire : le domaine problématique :

La technique de résolution de problèmes interpersonnels de Spivack et Shure

Le troisième axe du programme enseigne la résolution de problèmes interpersonnels.

Au cours de la phase intermédiaire, les directives thérapeutiques spécifiques de problèmes interpersonnels sont appliquées.

D’un autre côté, cela peut être une indication d’un problème interpersonnel, tel que l’abus du partenaire.

Prenez des notes et exposez la situation, non pas comme un problème interpersonnel, mais comme un problème touchant à votre productivité, à votre travail et à l’avancement des projets.

Déficits d'empathie des victimes un problème interpersonnel spécifique que l'on croit commun à de nombreux délinquants sexuels est celui des déficits d'empathie.

Déficits d'empathie des victimes un problème interpersonnel spécifique que l'on croit commun à de nombreux délinquants sexuels est celui des déficits d'empathie.

Le texte présenté d'un côté de chaque feuille a trait à un ou plusieurs problèmes interpersonnels et le texte présenté de l'autre côté de chaque feuille a trait à des solutions possibles au(x) problème(s).

Pour réussir l’analyse des problèmes interpersonnels, il est important que les deux personnes concernées comprennent parfaitement la théorie et la technique de l’utilisation des cartes de renseignement.

la participation des jeunes présentant des difficultés de comportement et de certains camarades de classe agissant comme pairs aidants à un programme d’entraînement aux habiletés sociales et à la résolution de problèmes interpersonnels;

Ce type de réponse à un évènement est connu pour aggraver l’humeur dépressive, empêcher la résolution des problèmes personnels et amène à une vision plus pessimiste de l’avenir ainsi qu’à moins de support social.

La participation des jeunes ayant des difficultés de comportement et de certains camarades de classe, agissant à titre de pairs aidants, à un programme d’entraînement aux habiletés sociales et à la résolution de problèmes interpersonnels;

la participation des jeunes ayant des problèmes de comportement et de certains camarades de classe, agissant à titre de pairs aidants, à un programme d'entraînement aux habiletés sociales et la résolution de problèmes interpersonnels;