Les concepteurs pédagogiques basent leurs décisions d’apprentissage sur la psychologie cognitive, la théorie pédagogique et les meilleures pratiques.
Les concepteurs pédagogiques basent leurs décisions d’apprentissage sur la psychologie cognitive, la théorie pédagogique et les meilleures pratiques.
les théories qui proposent « explicit guidance on how to better help people learn and develop » (Reigeluth, 1999, p. 5) et réunies sous l’étiquette de instructional-design theories (avec un trait d’union).
Une question autorisée : “ Quel théorème dois-je utiliser pour la
Requêtes fréquentes anglais :1-200, -1k, -2k, -3k, -4k, -5k, -7k, -10k, -20k, -40k, -100k, -200k, -500k, -1000k,
Requêtes fréquentes français :1-200, -1k, -2k, -3k, -4k, -5k, -7k, -10k, -20k, -40k, -100k, -200k, -500k, -1000k,
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