Il combine à la fois une formation synchrone (webinaires en direct, sessions de formation de pair à pair, etc.) et une formation asynchrone (étude auto-rythmée des cours).
Les plus avertis vous diront sans doute « quiz », « serious game » ou aussi formation asynchrone.
On parlera donc de formation asynchrone, c’est-à-dire une formation où le formateur et l’apprenant n’ont pas besoin d’être connectés au même moment.
2 – Les communications peuvent fonctionner de façon « asynchrone » ce qui veut dire « pas au même moment ».
C'est un excellent exemple de développement asynchrone.
Par ailleurs, le LMS doit permettre la gestion de la formation hybride (association de formation synchrone et asynchrone).
Elle se spécialise dans les conceptions des formations asynchrones et synchrones ainsi que dans l’apprentissage interactif par problèmes.
Elle se spécialise dans les conceptions des formations asynchrones et synchrones ainsi que dans l’apprentissage interactif par problèmes.
Au vu de ces points forts, il est légitime de se questionner sur l’intérêt de la complémentarité des formations synchrone et asynchrone.
Requêtes fréquentes anglais :1-200, -1k, -2k, -3k, -4k, -5k, -7k, -10k, -20k, -40k, -100k, -200k, -500k, -1000k,
Requêtes fréquentes français :1-200, -1k, -2k, -3k, -4k, -5k, -7k, -10k, -20k, -40k, -100k, -200k, -500k, -1000k,
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