envoyer l'objet d'une façon différente (p. ex., utiliser la main non dominante, lancer par dessus l'épaule).

Contribution de l’autoscopie à l’apprentissage d’une habileté motrice: le saut en hauteur.

envoyer l'objet d'une façon différente (p. ex., utiliser la main non dominante, lancer par dessus l'épaule).

choisir un moyen plus complexe de lancer l'objet (p.ex., lancer avec la main non dominante, lancer par-dessus l'épaule ou en position assise).

Le « frappeur » fait un lancer par dessus l'épaule pour lancer le poulet aussi loin qu'il le peut.

Appliquer les habiletés appropriées pour réussir à lancer un objet vers une cible (p. ex., lancer par-dessous pour atteindre une cible au haut du mur).

L'entraînement peut porter sur un lancer par dessus l'épaule ou par en dessous ou sur d'autres mouvements de sport à balancement.

Lancez par au-dessus par exemple ou attrapez derrière votre dos.

Dit simplement, les lanceurs de baseball lancent par-dessus, alors que les lanceurs de softball lancent par en-dessous.

Vous pouvez le lancer soit par en dessus, soit de côté, et avec une force considérable.

Vous pouvez le lancer soit par en dessus, soit de côté, et avec une force considérable.

envoyer l'objet d'une façon différente (p. ex., utiliser la main non dominante, lancer par dessus l'épaule).

À l’âge de 5 ans, la plupart des enfants peuvent lancer une balle par-dessus la tête et faire du tricycle.

Contribution de l’autoscopie à l’apprentissage d’une habileté motrice: le saut en hauteur.

envoyer l'objet d'une façon différente (p. ex., utiliser la main non dominante, lancer par dessus l'épaule).