mené à son terme le dernier niveau d'éducation formelle
Date de sortie de l'éducation formelle
Domaine du programme d'éducation formelle
Orientation du programme d'éducation formelle
Orientation du programme déducation formelle
Opérations d'enseignement formel (de l'éducation de la petite enfance au niveau tertiaire, y compris l'enseignement professionnel formel) dans tous les programmes opérationnels du FSE
La personne fréquente actuellement l'enseignement formel
Besoins non satisfaits en matière d'enseignement formel
Expérience professionnelle avant la dernière sortie de lenseignement formel
La personne ne fréquente pas l'enseignement formel
Année et mois de sortie de l'éducation formelle
Personne dans le ménage ne fréquente l'enseignement formel
Na pas reçu déducation formelle ou éducation dun niveau inférieur à la CITE 1
Décret sur l'oeuvre de formation des jeunes travailleurs
Na pas reçu déducation formelle ou éducation dun niveau inférieur à la CITE 1
ORIENTATION DE L'EDUCATION FORMELLE NON ACCOMPLIE AVEC SUCCES
Principale raison de ne pas poursuivre la formation
N'a pas reçu d'éducation formelle ou éducation d'un niveau inférieur à la CITE 1
Na pas reçu déducation formelle ou niveau d'éducation inférieur à la CITE 1
L’éducation formelle et l’éducation non formelle sont deux façons d’envisager l’éducation.
Requêtes fréquentes anglais :1-200, -1k, -2k, -3k, -4k, -5k, -7k, -10k, -20k, -40k, -100k, -200k, -500k, -1000k,
Requêtes fréquentes français :1-200, -1k, -2k, -3k, -4k, -5k, -7k, -10k, -20k, -40k, -100k, -200k, -500k, -1000k,
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