L'une des pierres angulaires du système de dispense partielle était la distinction entre connaissances normatives et connaissances descriptives.
En conclusion, la recherche montre que les connaissances descriptives sur les ressources naturelles chez les éleveurs sont très complètes.
Dans l'ensemble, les pratiques de gestion quotidiennes ne sont pas aussi bien comprises que les connaissances descriptives et les structures d'organisation.
Les connaissances descriptives, les technologies et les méthodes d'organisation utilisées par les éleveurs dans la gestion de leurs ressources naturelles, ont évolué et ont été transmises de génération en génération.
Il s’agit bien d’information au sens de Bateson (1972), pour qui une information est une différence qui fait une différence.
La première partie est consacrée aux connaissances descriptives: comment sont utilisées les ressources naturelles, comment sont-elles nommées et classées, et quels sont, d'après les habitants, les rapports entre les différentes ressources.
Requêtes fréquentes anglais :1-200, -1k, -2k, -3k, -4k, -5k, -7k, -10k, -20k, -40k, -100k, -200k, -500k, -1000k,
Requêtes fréquentes français :1-200, -1k, -2k, -3k, -4k, -5k, -7k, -10k, -20k, -40k, -100k, -200k, -500k, -1000k,
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